#14

Le feedback qui fait grandir et facilite le recrutement de vos futurs talents

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LES OBJECTIFS:

Capitaliser sur le feedback de votre écosystème, de vos collaborateurs, de vos clients pour faciliter le recrutement
de vos prochains talents.
Développer la marque employeur et sécuriser l’intégration de vos futurs collaborateurs

Créative Lab

décoder
Imaginer

Comprendre les enjeux et imaginer le process de recrutement

  • Identifier les enjeux de l’entreprise en matière de recrutement
  • Découvrir le niveau de maturité en termes de recrutement et
    d’intégration de collaborateurs
  • Imaginer et définir le process de recrutement, les méthodes et outils de
    sourcing
  • Imaginer comment améliorer la marque employeur et rendre attractive
    l’entreprise pour les futurs candidats et fidéliser les collaborateurs

Transfo Lab

Concevoir

CONSTRUIRE LES PARCOURS DE RECUTEMENT

  • Définition des parcours de recrutement
  • Identification et définition des softskills attendues
  • Définition du process pour mieux cerner et faire grandir la marque employeur,
    l’attractivité de l’entreprise, la fidélité des collaborateurs

Custom Lab

Prototyper
Confronter

EXPERIMENTER EN VRAIE GRANDEUR LES OUTILS

  • Développement et paramétrage des parcours
  • Phase de mise au point
  • Mise à disposition de la plateforme et suivi de l’équipe pilote par intervention
    régulière pendant la phase de tests
  • Bilan de l’expérience utilisateur

Description

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Comprendre les enjeux, imaginer les process de recrutement

Construire les parcours

Accompagnement à l’exploitation de l’expérience client

1,5 jours

1 jours

3 jour

* Parcours labellisé Région Auvergne, Rhône-Alpes : subventionné à 50% sur dépose de dossier auprès de la région AURA et sous réserve d’acceptation par la commission Région

Les modalités

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Jour 1 & 2 :

Comprendre les enjeux
Imaginer les process

décoder
Imaginer

Jour 3 :

Construire les parcours

Concevoir

Jour 4 & 5 :

Lancement de
l’expérience client
Accompagnement à
l’utilisation

Prototyper
Confronter

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